Летняя школа, которая состоялась в июле 2007 года, была организованна для 10 студентов Гданьского технического университета и для 10 студентов из Калининградского государственного технического университета.
Тематика занятий:
- Охрана культурного наследия в аспекте профессиональной этики
- Необходимость интердисциплинарных действий в процесе ревитализации, консервации и новых адаптаций архитектурных памятников старины
- Угрозы культурного наследия, возникшие вследствие рыночно ориентированного использования памятников старины
- Целенаправленность модернизации памятников старины - анализ доходов и убытков
- Разнообразие культурного наследия на протяжении веков в Гданьске. Общие культурные и художественные корни Гданьска и Калининграда
- Общественное сознание культурного тождества
- Памятник старины как элемент исторического градостроительного ансамбля
- Принцип уравновешенного градостроительного развития
- Современные концепции ревитализации исторических градостроительных ансамблей
- Роль исторических зеленых территории в градостроительных ансамблях - исторический эскиз
- Исторические зеленые территории - ревитализация и роль в современных градостроительных ансамблях
- Современные методы проведения источниковых исследований, касающихся исторических объектов
- Археологические исследования и их роль в идентификации и интерпретации истории памятников старины и градостроительных ансамблей
- Консерваторская инвентаризация памятников старины и ее роль в создании архитектурной адаптации, соответствующей сохранению художественной и исторической ценности объекта
- Исследование степении сохранения конструкционных элементов памятников старины (древесина, камень, кирпич, керамика, металл)
- Микробиологические угрозы памятников старины
- Проблемы и угрозы, вытекающие из сырости памятников старины (засоление и коррозия) - причины угроз (натуральные, вызываемые несоответственной эксплуатацией объекта)
- Архитектонические исследования в Студзенке. Материальное и нематериальное культурное наследие. Роль культурного наследия в современном обществе
- Архитектонические исследования а правильная интерпретация проблем, связанных с адаптацией памятника старины к новым функциям
Всего состоялось 150 часов занятий со студентами - теории и практики, показов (в том числе показов археологических работ). Плавный ход Летней школы обеспечит квалифицированная группа архитекторов и консерваторов, а также переводчик, ассистирующий российской группе и одновременно поддерживающий ее участников при создании двуязычных документов. Непосредственная целевая группа (академическая молодежь) была обеспечена соответствующми социальными условиями.
После завершения этой части проекта небольшие польско-российские группы совместно подготовили концепции освоения ансамбля Студзенка.
Галерея ----->